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Herzlich willkommen! 

Sie finden hier alles Wichtige rund um den Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung.

Kommen Sie ruhig häufiger mal vorbei, die Seite wird fortlaufend aktualisiert.

 

Ausgewählte Forschungsprojekte

Ausführliche Informationen zu den Forschungsvorhaben des Lehrstuhls finden Sie hier.

 

LeadCom: „Digital Leadership & Kommunikations- und Kooperationsentwicklung“ (Mehr Infos)

 

PräSent: „Fachliche und wissenschaftliche Prozessbegleitung zur  Prävention von Schulentfremdung und Schulabbruch“ (Mehr Infos)

Logo der EU - Kofinanziert von der Europäischen Union

 

NetReSa: „Schulnetzwerkarbeit zur Reduzierung von Schulabbruch“ (Mehr Infos)

 

IssBeSa: „ESF-Erweiterung: Individuelle, Soziale und schulische Bedingungen von Schulabbruch“ (Mehr Infos)

 

Die BASiS-Studie: „Beziehungsgestaltung, Autonomie und Soziale Eingebundenheit in der Schule“ (Mehr Infos)

 

PetraKIP: „Persönliches transparentes KI-basiertes Portfolio für die LehrerInnenbildung (Mehr Infos)

 

MMR: „Mixed Methods und Multimethod Research in der empirischen Sozialforschung“ | gefördert durch „DFG“  (Mehr Infos)

 

Aktuelles / News

Bedeutung von Lernorientierungen für die Nutzung von Lernangeboten und den Kompetenzerwerb von Lehramtsstudierenden Lisa Pösse, Florian Hofmann & Michaela Gläser-Zikuda Theoretischer Hintergrund

Das Lernen von LA-Studierenden in Praktika, lässt sich mit dem Angebots- Nutzungsmodell für ...

Die neueste Ausgabe der SUN-Reihe (Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg), Nr. 44, ist erschienen:

Mareike Nowak & Michaela Gläser-Zikuda (Hrsg.): Qualität im Bildungsbereich.

Die Ausgabe gibt einen vielfältigen Einblick in Qualität und Qualitätsprozesse im Bildungsbereich und wird bes...